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鳄鱼小顽皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培育“双语”宝宝不行失去的敏感期

  3个月前 (10-27)     211     0
简介:世界英文启蒙圣经《朗读手册》建议父母:孩子一出生就可以进行语言的启蒙,给孩子念故事书或听音频,进行大量的语言音节输入。...

每个孩子出世的时分都自带言语学习的光环,错失孩子言语的敏感时期,便是糟蹋孩子的言语天分。

01

起步越早越能脱节汉语思想

章子怡在女儿醒醒还只会爬的时分,就给她看英文原版的绘本!

还不会说话就开端学英语?小伙伴鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期们几乎惊!呆!了!!

其实,章子怡的教育办法不无道理。

国际英文启蒙圣经《朗诵手册》主张爸爸妈妈:孩子一出世就能够进行言语的启蒙,给孩子念故事书或听音频,进行许多的言语音节输入。

科学家发现,婴儿具有与生俱来的才干,能够差异各种言语的发音,但这种才干在婴儿1岁左右开端退化。

美国鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期华盛顿大学的帕特丽夏库尔博士经过一个比方证明了这个观念:

日本人无法区别英语中字母“L”和“R”的发音,rake和lake经常被混读。但一名7个月大的日本婴儿对“L”和“R”的发音能正确区别,婴儿长到11个月却损失大部分区别两种发音的才干。

而且,当孩子能用汉语沟通后,家长常常会以过错的办法教孩子英语。

比方,手拿一个苹果:“宝物,苹果英语怎么说?香蕉呢?”孩子对答如流,家长脸上泛起自豪的光辉。

这种教育办法只会培养孩子用汉语思想去学习或表达英语亨,对应的是汉语和英语的联络,而不是英语和什物的联络。

孩子在说“apple”的时分,首要反映在大脑中的是汉语“苹果”,再对应到英语“apple”,然后才从口中说出来。

关于简略的词汇,大脑能够做到切换自若,但流利的言语沟通,假如要经过大脑的了解、翻译、再说出英文,那就不可能顺利了。

传统的英语教育方法都是根据汉语思想的,以至于绝大部分人直到上大学也不能用英语沟通,学了十几年的“哑巴英语“。

知乎上有一位网友共享他教女儿英语的经历。

他在女儿两岁半的时分开端教她英语,带她去水果店,给她指着苹果说“Apple,This is apple”,她看看、摸摸,乃至吃一口,然后笑着说“apple”。

这样树立的是Apple和苹果这个什物的联络,而不是apple和西安交通大学研讨生院苹果这个汉语词汇的联络。

假如是动物,就用图片卡、玩具或许是电视中动物呈现的画面作为材料,总归英语对应的是什物自身,而不是这个什物的汉语单词。

他女儿现在能用一般话叙述一个完好的故事,用湖南方言讲一些歌谣和日常用语,还能用英语说些简略的单词或许中英文搀杂表达。

美国芝加哥大学闻名心思学家布鲁姆在《人类特性的安稳与改变》一书中提出有名的智力开展假定:5岁前是儿童智力开展最敏捷的时期。

幼儿在2-3岁期间是学习口头言语的最佳年纪,外语学习最迟也不能超过4-5岁,由于这个年纪阶段幼儿学习外语不会与本国言语相混杂。

02

贴近日子才干信口开河

美国言语学家利奥波德以个人列传的方法记录了对自己孩子所作的前期双语习得研讨。

得石油出的结论是:孩子从出世开端就日子在双语环境里,不管就言语开展仍是一般认知开展都具有积极影响,双语儿童更重视说话的内容,更有才干将词和词的所指物别离开来。

同学家的小侄子蝈蝈3岁半了,没有体系地学习英语。两岁的时分,开端跟着妈妈一同学点白话,读读英文绘本,看看英文动画。

许多家长在孩子学说话的时分常做一个游戏:两人面临面坐下,用手指着鼻子,大人说耳朵,然后手敏捷指到耳朵,看谁指得快。这个游戏不光让孩子分清了黑龙江卫视节目表五官,而且操练了大脑的反响才干。

蝈蝈妈妈和孩子做这个游戏时,常常用英文进行,当妈妈说:“nose nose, ear”时,蝈蝈便迅鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期速地把手指到耳朵上。

就这样,八尺龙须方锦褥蝈蝈的听力逐渐前进龙骨,能够听懂妈妈的话,渐渐能够翻译出来。忽然有一次,立秋宋刘翰他就开口了,喊爸爸“wake up”, 这是他从动画里直接学来的。

以这样与日子休戚相关的方法学习英语,而不是僵硬地强肄业字母、背单词,孩子更能感觉到语鸡翅言的趣味,不知不觉就能听会说了。

蝈蝈现在特别爱说英语,跟爷爷奶奶在一同的时分也常常蹦出英语来。

一瞬间伸出手来,“我要drink water”,old一瞬间要玩具“My bear”,白叟听不懂,蝈蝈就拿着小熊对他们说:This my bear.”,反倒逼着白叟也学会了不少英语。

白叟常说蝈蝈是咱们的小教师,孩子也很有成大联合小说就感。

蒙台梭利轿车陪练以为:言语是在言语环境和言语文明中,天然地生发出来的。

要教好孩子学英语,第一步不是让孩子学,而是家长自己学,洗手、喝水、吃饭等日常词汇,只要家长说出,孩子天然跟着说,一朝一夕语感就有了,所谓浸入式教育不过如此。

在孩子开端学说话的时分,有认识地让他触摸两种言语,孩子能够毫不费力地把握两种言语。

日子化的言语沟通更能促进孩子的学习喜好,有趣味才有喜好,贴近日子才干信口开河。

03

适应言语开展规律

许多家长之所以送孩子去早教育校学英语,乃至不惜重金上有外教教师的双语幼儿园,其间一个重要的原因是忧虑自己发音不规范,影响了孩子,长大后难以纠正。

其实,许多孩子学汉语时“g\k”两个音一向发成“d\t”,哥哥说成“得得”,“裤子”说成“兔子”,但鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期他们仍然能分辩前者是正确的。

这种状况在三鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期岁左右的孩子尤为常见,跟着年纪的增加,听得多、说得多了,天然就好了。

儿童天然生成的贮存自己反常发音时所用的方法和贮存成人发音所用的方法是不同的,跟着构音器官的老练,儿童会自我纠正,发音趋向正确,这是儿童与生俱来的言语自我调整才干。

学英语也相同,想要张口就发音规范,对孩子来说要求太高了,是不可能做到的。

跟着孩子多听、多看原版英文动画片等音频、视频,常“磨耳朵”,发音天然会越来越准。

在《美好三重奏》中,面临中文流利的福原爱,汪小菲猎奇地问道:“你学了多少年中文?”

福原爱认真地说,自己其实没有成心“学”过中文!“我是从耳朵开端进的。”

本来,她从5岁开端,每年暑假都要来我国练习一个月,陪练是我国人。

练习的时分,陪练说“爱,帮我拿水”,看福原爱一脸蒙,所以一边指着水一边重复“水”,就这样369她了解了这个字的意思,中文也就在不知不觉中学会了。

言语都是互通的,学习母语的时分,孩子所犯的发音肖艺能禁绝、词语混杂过错,家长们觉得很正常,一笑了之,在学习英语的时分呈现类似问题时也要泰然自若。

一味地强求完美、一步到位,只会令孩子呈现严重情玛蒂尔达绪,乃至因家长传导的压力而不敢张口说英语,直至冲突、讨厌。

04

听、说、读、写次序不能乱

前几天,在小区宅院里碰到一火星男孩对母女, 4岁的女儿正在唱字母歌。听说2岁的时分,家长就有认识让孩子学英语,家里挂着26个字母图片,不到3岁就悉数认识了。

孩子在不能了解的时分所表现出的识字、数数,其实都是一种重复练习而得的技术。

而学习言语不是一干一次种技术,是一种才干,就比方会“听”不代表能“懂”,而“听懂鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期”才干鳄鱼小调皮爱洗澡,学英语起步越早越好?培养“双语”宝宝不可失掉的敏感期了解言语词义。

在孩子了解才干尚不健全时,听、说、读、写,每一个前项都是后项的根底,没有前项的根底,后项的学习最多只能算是一种机械的技术,不会有本质的作用。

而且,没有听力做根底,光记字母或拼读,会让孩子很头痛,冲击孩子的喜好,而有了根底之后再去学字母或拼读,则会事半功倍。

幼儿学英语一定要依照开展规律来进行,学龄前每个阶段应该有不同的侧要点:

0-3岁要点:高效率地“磨耳朵”

读绘本和分级读物无双鬼才呼唤体系是一个重要的听力输入途径。

在孩子一岁前就给放英文儿歌、童谣,磨的是孩子的耳朵,也是家长的耳朵,等孩子开端学说话了,家长就能教孩子唱英文儿歌了。

3-5岁要点:堆集听力词汇

听英语儿歌童谣,并和孩子一同唱,结合日常对话以及看动画片,把听到音和眼前的图画结合起人渣来。

6岁要点:Phonics/天然拼读

经过读绘本和分级读物以及各类原版音像材料,继续输入听力,许多阅览一般分级读物。

关于小孩子来说,学说英语与学说方言是相同的,都是言语才干夏河骂吴京的训练,听多了,说多了,天然而然就会了,便是一个瓜熟蒂落的工作。

据联合国教科文查询:国际上最难学的言语排名第一位的是汉语。

也便是说,假如我国孩子在母语的学习上没有问题,那么在学习英语的过程中也不会存在太大问题。


作者简介:宁静致远,自在撰稿人,国家三级心思咨询师,喜好心思学、教育学。

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